Journal|[J]医学创新与发展Volume 3, Issue 1. 2025

作者: 姜鹤群; 郑寅; 姜雨婷

作者背景: 深圳大学附属华南医院

Abstract / 摘要

本文分析了PBL教学法在临床教学中存在的问题，提出了一系列具体的改革措施，总结了基于PBL的“微

信群投票”教学效果，并以教学实例展示了“微信群投票”教学促进师生间即时交流信息，了解彼此思维动态的先

进性，倡导了临床教学重视医学人文的做法。

Keywords / 关键词

临床教学; “微信群投票”教学; PBL教学

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